Изпратено от nslatinski на Пет., 11/03/2011 - 17:57.
Мария, ти ми помагаш да си изясня нещо, което смътно витае в гънките на сивото ми вещество (колкото е останало от него в борбата за оцеляване и себедоказване), но не съм могъл досега да си го формулирам! затова съм ти благодарен: "конвенция за методологията"... Много силна идея, трябва да я осмисля. Подозирам, че си много прави и даже съм почти убеден, че точно това ми е убягвало.
Наистина всеки от нас си преподава както си знае. Аз обаче съм бил малко по-наивен и затова съм гледал основно дали преподавателят е креативен или просто преразказва свои версии на онова, което е разбрал или харесал от чуждите книги.
А е трябвало да помисля и върху други проблеми, един от които ти абсолютно и с основание повдигаш!!
Съдържание на този сайт е публикувано при условията на Криейтив Комънс.
Mожете да копирате и раз- пространявате материалите за некомерсиални цели свободно, стига да посочите източника с линк към тази страница и да разрешите на други хора да ги използват по същия начин, но без да изменяте съдържанието им.
За всяка друга употребa извън посочените условия, трябва да заплатите хонорар на автора.
Мария, ти ми помагаш да си изясня нещо, което смътно витае в гънките на сивото ми вещество (колкото е останало от него в борбата за оцеляване и себедоказване), но не съм могъл досега да си го формулирам! затова съм ти благодарен: "конвенция за методологията"... Много силна идея, трябва да я осмисля. Подозирам, че си много прави и даже съм почти убеден, че точно това ми е убягвало.
Наистина всеки от нас си преподава както си знае. Аз обаче съм бил малко по-наивен и затова съм гледал основно дали преподавателят е креативен или просто преразказва свои версии на онова, което е разбрал или харесал от чуждите книги.
А е трябвало да помисля и върху други проблеми, един от които ти абсолютно и с основание повдигаш!!