При желание може да прочетете този, базиран на статистиката, убийствен анализ на Nicholas Eberstadt
(https://theamericanenterprise.com/the-russian-paradox-so-much-education-...):
"The Russian Paradox: So Much Education, So Little Human Capital"
или
"Руският парадокс: Толкова много образование, толкова малко човешки капитал"
Синтез от статията от моя ИИ Орион ???????? :
Nicholas Eberstadt рисува унила и притеснителна картина на съвременна Русия – нация с високи нива на образование, но с шокиращо ниска продуктивност и с влошени демографски и здравни показатели.
???? **Същността на парадокса:**
Образователното ниво на руснаците е сравнимо с това на развитите европейски държави, но общественото здраве, продължителността на живота и иновационната продукция са на равнища, характерни за развиващите се страни или дори по-ниски. Особено мъжете имат шокиращо висока смъртност – от сърдечно-съдови заболявания, самоубийства, отравяния и огнестрелни инциденти.
Впрочем, един от най-шокиращите аспекти в анализа на Николас Ебърщат – и един от най-добре документираните симптоми на "разпада на човешкия капитал" в Русия и именно силно съкратената продължителност на живота на мъжете в Русия.
???? **Фактите, които звучат като предупреждение:**
– Очакваната продължителност на живота на мъжете в Русия от 15-годишна възраст е съпоставима с тази в Хаити – най-бедната страна в Западното полукълбо.
– Почти половината от страните, включени в класацията на най-слабо развитите държави (LDC), имат по-висока продължителност на живота от Русия.
– Това се случва в страна с европейски демографски профил и средно образование от 12.4 години – колкото в повечето членки на ОИСР.
– Според СЗО и други здравни източници, мъжете в Русия умират масово от:
- сърдечно-съдови заболявания (инфаркти, инсулти)
- самоубийства
- отравяния (вкл. с алкохол)
- инциденти (много често свързани с насилие или рисково поведение)
???? Това не е просто криза на здравната система. Това е колапс на културата на живота.
???? А най-тъжното е, че:
– това не са болести на бедността, както в страни с ниски доходи,
– а са болести на отчаянието, дезориентацията, социалния разпад.
Nicholas Eberstadt го казва с академична хладина, но посланието е огнено:
> „Русия не просто губи своето население – тя губи смисъла да живее.“
Можем да търсим корените – в алкохолизацията, в културата на мъжествена безнадеждност, в разпада на медицината, в липсата на вяра в бъдещето…
Но ефектът е трагичен: една велика страна със забележително образовани хора умира отвътре, а не от външен натиск.
???? **Симптоми на провала:**
– Ниска продуктивност в икономиката на знанието
– Мизерни нива на патенти и иновации спрямо броя висшисти
– Слаб износ на услуги, където се търгува чисто човешки капитал
– По-лоши здравни показатели, отколкото в много бедни страни
– Демографски колапс и тежко изтичане на мозъци след 2022 г.
???? **Какво стои зад този парадокс?**
– Системни дефицити в общественото здраве
– Невъзможност образованието да се трансформира в иновация
– Социална дезинтеграция и упадък на гражданските добродетели
– Политически режим, който задушава свободната мисъл и предприемачество
???? **Значение за сигурността и геополитиката:**
Авторът подчертава, че този парадокс трябва да се взема предвид в стратегически план – защото Русия, въпреки числеността и образованието, не е икономически гигант, какъвто мнозина се страхуват, че е. Но това не я прави по-малко опасна – понякога именно парадоксалните, слабите отвътре режими са най-непредвидими и агресивни навън.
???? **Заслужава ли си четенето?**
Определено. Това е не просто академичен анализ, а сигнал за цяла парадигма – как образованието без свобода, здраве и иновация може да се окаже куха обвивка. И как хуманният капитал не се мери само в дипломи, а в възможности, които обществото дава на индивида да бъде полезен и здрав.