Матрьошки

В книжарницата срещнах бивша колежка. Тя някога каза, че е отвратена от връзкарството и корупцията в преподавателската сфера, от ниското заплащане и имитацията на наука, зле прикрита от ловко (а и не чак толкова ловко) замаскирано плагиатство. Затова ще се възползва от ситуацията и ще започне работа в една администрация.
Не ми бе чак толкова близка, за да я разубеждавам, да ѝ казвам, че който има в в своята ДНК зрънцето на учения, трудно може да избяга от себе си и затова трябва да следва своя научен път.
В администрацията, доколкото научих, нещата не се получиха, сложиха им отгоре една парашутистка, протеже на човек от Партията на властта и това ѝ спря развитието. Работата ѝ стана много, защото в администрациите все по-малко хора могат да вършат сериозните неща, а все повече станаха калинките, безделниците, корупционерите и връзкарите, рано или късно превръщащи се в огромни амбиции и въздух под налягане.
Разговорихме се докато разглеждахме книгите. Тя ми каза, че в нейната администрация положението било вече нетърпимо – провалите и кражбите нараствали, довеждани отвън били всякакви кърлежи и търтеи, а и малкото свестни хора били изхвърляни или натиквани в седма глуха. И понеже протестите създали у шефката им усещане за възможни промени във властта, тя ги събрала на нещо като събрание на колектива и сума ти и време им говорила не по същество, не за организацията на работата в администрацията, не за кадровата политика, не за онова, което стягало душите и изправяло косите на хората, а за ремонтите на тоалетните, за някакви нови бюра, за закупената кафе машина в лавката, за плочките пред входа на сградата, за частичната подмяна на радиаторите.
На края на краткия ни разговор, моята позната въздъхна:
- Тези са правени по един калъп, те са като матрьошки, излезли от Голямата матрьошка с джипа! Ти им говориш за важните неща, за дейността на администрацията и провалите в нея, за пошлия кадрови подбор, даващ път на некомпетентни и все повече некадърни хора, за ценностите, за законността, за морала, за развитието на знаещите и можещите, за злоупотребите, а те палят джипа и се хвалят с нещо, което били свършили като го представят за велики достижения. Не стига, че го вършат корумпирано, неестетично, през пръсти и още ненаправено то плаче за нов ремонт, но какво излиза – хвалят се и вдигат шум до бога за работи, които им влизат в преките задължения; за които са сложени на високите места; които се подразбират от само себе си; които отдавна трябваше да се започнат! Бият тъпана за това, че нещо са направили, което и така трябваше да направят. Все едно лекар да бие тъпана след рутинна операция или учителка – след редови час по математика! А за главното – мълчат, не си мърдат пръста, не им пука за него и хич за него не ги е еня. Те – пак повтори тя – са като матрьошки, излезли изпод тужурката и борсалиното на Онзи с джипа! Било е какво ли не време през моя живот, но такова време не е било! Не искам и не мога да ги издържам – физически и психически не ги понасям вече, гади ми се и ми се повдига от тях, често си го признавам, ама какво да правя като ги гледам как са заседнали като кост в гърлото на България!
  
  
  
  
Мой доскорошен студент ми каза днес:
Гневът за просташкия език е силен, това е естествено, срамът е всеобщ, върху държавата ни е лепнато грозно петно.
Но има едно голямо Но – това, което този всеобщ гняв пропуска.
И то е, че лидерите на нацията винаги са били не само политически, а и морални лидери, примери преди всичко за младите.
А тук какво имаме?
Пример ли е подобно поведение за нас, младите хора?
Пример ли е подобен език за нас, младите хора?
Пример ли е подобна циничност за нас младите?
Пример ли са подобни откровени лъжи за нас младите?
Може ли да се намери в този човек поне едно нещо, което от него да бъде завещано на идните поколения, което да служи за образец на идните поколения, което да вдъхновява идните поколения, което да изпълва с гордост идните поколения?
  
  31.07.2020 г.

Отговор

Съдържанието на това поле е поверително и няма да бъде показвано публично.
CAPTCHA
Този въпрос се изисква за спам превенция.
  ____    _  __  _   _   __  __   ___ 
| _ \ | |/ / | \ | | | \/ | |_ _|
| |_) | | ' / | \| | | |\/| | | |
| __/ | . \ | |\ | | | | | | |
|_| |_|\_\ |_| \_| |_| |_| |___|
Въведете показаните ASCII символи с цифри и малки или големи букви на латиница.